Le jeu comme outil éducatif, culturel et inclusif

Je propose des ateliers de jeu de rôle et de jeux de société comme supports de médiation éducative et culturelle.
Nos interventions s’adressent aux adolescents, adultes et personnes en situation de handicap, au sein de structures médico-sociales, éducatives, culturelles et territoriales.

Le jeu est ici utilisé comme un outil structuré, favorisant le développement des compétences sociales, la communication, la coopération et l’expression de soi, dans un cadre sécurisé et bienveillant.
Interventions possibles en IME, ITEP, MECS, CHRS, médiathèques, collectivités et associations.

Ateliers de jeu de rôle

Le jeu de rôle est utilisé comme un outil narratif et éducatif, permettant aux participants d’incarner un personnage et de prendre part à une histoire collective.

Objectifs travaillés

  • Communication orale et écoute

  • Coopération et travail d’équipe

  • Gestion des émotions

  • Prise de décision

  • Créativité et imagination

  • Respect des règles et du cadre

Les ateliers sont adaptés au niveau, aux capacités et aux besoins spécifiques des participants.

Ateliers de jeux de société

Les jeux de société constituent un support complémentaire permettant de travailler :

  • la stratégie,

  • la concentration,

  • la gestion de la frustration,

  • les interactions sociales.

Types de jeux proposés :

  • jeux coopératifs,

  • jeux de stratégie,

  • jeux d’ambiance (party games),

  • jeux narratifs.

Objectifs

Les atelier visent à :

  • Développer les compétences sociales et relationnelles

  • Favoriser l’expression de soi et la confiance personnelle

  • Encourager la participation active au sein d’un groupe

  • Soutenir l’autonomie et l’initiative

  • Créer des espaces de socialisation sécurisés

  • Participer à l’inclusion culturelle des publics accompagnés

Le jeu devient ainsi un outil pédagogique, au service des projets éducatifs et institutionnels.

Public accueilli

Les ateliers s’adressent à :

  • Adolescents à partir de 12 ans

  • Adultes

  • Personnes en situation de handicap (TSA, TDAH, troubles cognitifs, déficience intellectuelle, troubles anxieux, etc.)

Structures partenaires

  • IME

  • ITEP

  • MECS

  • CHRS

  • SESSAD

  • Médiathèques

  • Collectivités territoriales

  • Associations socio-culturelles

Les groupes sont constitués de manière homogène, avec la possibilité d’un accompagnement individuel si nécessaire.

Public accueilli

Les ateliers s’adressent à :

  • Adolescents à partir de 12 ans

  • Adultes

  • Personnes en situation de handicap (TSA, TDAH, troubles cognitifs, déficience intellectuelle, troubles anxieux, etc.)

Structures partenaires

  • IME

  • ITEP

  • MECS

  • CHRS

  • SESSAD

  • Médiathèques

  • Collectivités territoriales

  • Associations socio-culturelles

Les groupes sont constitués de manière homogène, avec la possibilité d’un accompagnement individuel si nécessaire.

modalités des interventions

je propose des interventions :

  • régulières (hebdomadaires ou bimensuelles),

  • ponctuelles (animations, événements, temps forts),

  • sous forme de cycles ou de projets spécifiques.

Les actions sont construites en lien avec les équipes éducatives, les parents ou les participants dans une logique de co-construction.

Des bilans de séance ou de cycle peuvent être transmis sur demande.

Format des séances

  • Durée : 2 heures

  • Groupe : 3 à 6 participants

  • Matériel ludique fourni

Tarification

  • 150 € par séance de 2 heures

  • Frais de déplacement possibles selon la localisation

  • Devis personnalisé sur demande

Les projets peuvent être intégrés dans des dispositifs de financement (subventions, appels à projets, partenariats).

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